T&J Star
子どもが“自分らしさ”に気づく場所、ニュージーランド
1.はじめに：ニュージーランドの教育が注目されている理由
子ども主体の学び
ニュージーランドの教育では、「生徒の個性や興味」を大切にし、先生はそのサポート役。自分で考え行動する力が育つようなカリキュラムになっています。
テスト中心ではなく、学びのプロセスを重視
点数や偏差値での競争ではなく、どれだけ成長したか・どんな工夫をしたかが大切にされます。子どもが「勉強＝楽しいもの」と感じやすいのが特徴です。
自然体験や体を使った学びも豊富
自然の中で学ぶアクティビティも多く取り上げられています。学びが生活と直結していて、五感を使うことで理解が深まります。
多文化・多様性を尊重する環境
さまざまな国や文化背景を持つ子どもたちが集まり、多様性を当たり前のこととして受け入れる教育環境があります。異なる価値観に触れる機会が多く、国際感覚が自然と身につきます。
精神的なゆとりと自己肯定感の高さ
プレッシャーが少なく、個人のペースを尊重するため、、子どもが安心してチャレンジできます。失敗を恐れずに行動できるメンタリティがそ立つのも魅力です。
2.ニュージーランドの教育の特徴
テファリキに基づくニュージーランドの教育の特徴
これはニュージーランドの幼児教育のカリキュラムで、子どもの成長や学びに対する独自のアプローチを示しています。
子ども主体のアプローチ
子どもが「今興味を持っていること」を中心に学びが展開される。
大人が教えるのではなく、「一緒に学ぶ・探求する」スタイル
4つの原則
テファリキは以下の原則に基づいています。
Empowerment：子どもの能力を信じ、自信を育てる
Holistic Development：心・体・社会性をバランスよく育てる
Family and Community：家庭や地域とのつながりを大切にする
Relationships：信頼できる人とのつながりを通して学ぶ
5つの学習領域
1.Well-being （健康と安心）
2.Belonging（所属感）
3.Contribution（貢献）
4.Communication（コミュニケーション）
5.Exploration（探求）
→これらを通じて、子どもは「自分はここにいていい」「自分には力がある」と感じながら自主性・創造性・社会性などを育んでいきます。
まとめ
テファリキをベースにしたニュージーランドの教育は、“教える”より“育てる”に重きを置き、子どもたちが自分のペースで好奇心を原動力に変え、学びを深めていく環境です。これがのびのびした教育の根幹にある考え方なのです。
3.実際の授業や1日の流れ
ニュージーランドの1日の学校の流れ
＊学校や学年によって差がありますが、おおよそのイメージです
8:30-50 登校・自由時間 登校は比較的ゆっくりで、親が送迎することがほとんど。
9:00-10:30 基礎科目 国語や算数などが中心。個別活動やグループ活動が多い。
10:00-10:50 モーニングティー おやつを食べてお友だちと遊んだり。
10:50-12:30 探求活動やアートなど 子どもの興味をもとにした学習活動が多い。アートや音楽・ITなども。
12:30-13:30 ランチタイム ランチボックスにはサンドイッチやフルーツ・生の野菜を切っただけのものが入っていることが多い。自由時間。
13:30-15:00 実技系・グループワークなど 外に出て自然観察や環境学習をすることも。
15:00 下校 クラブ活動などはあまりなく、家での時間を大事にする文化。
4.子どもたちの変化と保護者の声
子どもたちの変化
1. 積極性が育つ
「日本では恥ずかしがり屋だったのに、
2. 英語だけでなく“伝える力”がアップ
3. 好奇心が広がり、学びが自分ごとに
4. 自己肯定感が上がる
保護者のリアルな声
■ 小5男子の保護者：
■ 中1女子の保護者：
■ 高校生の保護者：
5.なぜ今、子どもをニュージーランドへ留学させる親が増えているのか？
「勉強って楽しい」
そう思える子どもが、どれだけいるでしょうか？
ニュージーランドでは、子どもたちがのびのびと、
評価よりも“その子の個性”を大切にする教育。
毎日自然の中で、先生や友達に見守られながら、
しかも英語力だけじゃなく、“自分の考えを伝える力、周りと協力する力、そして「
「受験のため」ではなく、“生きる力”を育てたいから、今、ニュージーランド留学を選ぶ家族が増えています。
6.まとめ
今の教育が、わが子に本当に合っているか？
子どもがもっと自然体で、自分らしく学べる場所は他にないのか？
そんな問いに気づいたとき、
“未来の学び”が、ここにあります。
みなさんは、どんな学びを子どもに届けたいですか？
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